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[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle”][vc_column][dt_sc_testimonial type=”type4″ name=”Vinícius Ítalo Signorelli”]Num projeto há sempre um futuro que pode tornar compreensível e dar sentido a todo o esforço de busca de informações e construção de novos conhecimentos.[/dt_sc_testimonial][vc_column_text]
Assim como o autor, acreditamos que são os projetos que direcionam nossos planos e fazem de nossos sonhos as nossas metas. Queremos torná-los realidade e verdade.
Na Escola Trilhas, os projetos – anuais, mensais, semestrais, de toda a escola ou das turmas – integram o cotidiano dos alunos e professores e trazem a pesquisa como ferramenta essencial no processo de aprender e ensinar.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle”][vc_column][dt_sc_hr_invisible][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1488878401926{padding-top: 4% !important;padding-bottom: 3% !important;background-image: url(http://kidsworld.themessupport.com/8ap0kzrcdv29yge/wp-content/uploads/2016/11/parallax-status-right.jpg?id=8191) !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}” addstyles=”background-position: right 70px !important;” el_class=”vcr_float_right”][vc_column width=”1/2″][ultimate_spacer height=”30″][ult_animation_block animation=”No Animation” animation_duration=”0″ animation_delay=”0″ animation_iteration_count=”1″][/ult_animation_block][/vc_column][vc_column width=”1/2″][ult_animation_block animation=”No Animation” animation_duration=”0″ animation_delay=”0″ animation_iteration_count=”1″][/ult_animation_block][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle”][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row gap=”35″ content_placement=”middle”][vc_column el_align=”left” width=”1/2″][vc_column_text css=”.vc_custom_1549644011040{margin-right: 10px !important;border-right-width: 10px !important;padding-right: 10px !important;}”][yotuwp type=”videos” id=”KBSvfNBarBM” ] [/vc_column_text][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text][yotuwp type=”videos” id=”2QdmFhZ5snA” ][/vc_column_text][/vc_column][vc_column el_align=”right” width=”1/2″][vc_custom_heading text=”Trilhas Sonoras” font_container=”tag:h2|text_align:right” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1533644418933{margin-bottom: 5px !important;}”][dt_sc_image align=”alignright” url=”90896″][vc_empty_space height=”20px”][dt_sc_testimonial type=”type4″ name=”Milton Karam e alunos da turma Nós da Língua – 2009.”]…no dicionário haverá diferenças
do que se fala, se diz ou se pensa.
E esse sotaque presente na voz
é o que desata todos nós…[/dt_sc_testimonial][vc_column_text css=”.vc_custom_1648823183226{margin-bottom: 0px !important;}”]Concebido em 2001 para ser um gerador de situações de ensino, nas diversas áreas do conhecimento, o projeto Trilhas Sonoras trabalha, a cada ano, um tema articulador de um grande processo pedagógico que perpassa a proposta curricular da escola e culmina com a apresentação das músicas das turmas no final do ano.
“A partir da exploração deste eixo temático, cada professor apresenta algumas possibilidades de nomes para sua turma. É neste momento que os alunos fazem suas escolhas, por meio de votação. Uma vez decidido o nome, eles pesquisam sobre o assunto, as famílias também contribuem mandando materiais, imagens, vídeos, filmes e textos…”, explica Maria Inês W. Galvão, diretora pedagógica da Trilhas.
Pesquisas se transformam em canções
Esse processo gera uma grande discussão entre as crianças e também muita produção de material. Aí então chega o momento de os professores, junto com as turmas, sistematizarem esse conhecimento: registram, fazem textos coletivos e organizam os conhecimentos apreendidos. Este material é entregue aos compositores, que se inspiram nos textos e informações dos alunos para criar novas letras de músicas.
As músicas de turma unificam o trabalho desenvolvido com alunos e alunas ao longo do ano e permite grande exploração da linguagem musical, entre as tantas outras usadas na Trilhas. Temos mais de 150 composições já produzidas pelo projeto Trilhas Sonoras. A maioria das composições é de Milton Karam, Nélio Spréa e Paulo de Nadal, mas o projeto conta também com compositores como Levi Brandão, Estrela Leminski e Téo Ruiz.
Prêmio da Música Brasileira
Em alguns anos, as gravações são feitas de maneira caseira pelos compositores parceiros do projeto. Em outros, uma grande produção é realizada na captação das vozes e dos instrumentos em estúdio. A Trilhas já gravou vários CDs que foram produzidos em parceria com a Parabolé, Educação e Cultura. O CD Mundiverso (2008) e o Brincolê, Brincolá (2014) concorreram ao Prêmio da Música Brasileira e ficaram entre os finalistas.
História do Projeto
Em 2001, durante o desenvolvimento do projeto Nome de Turma, o músico e compositor Milton Karam, então “pai da Trilhas” presenteou a turma da sua filha Luana – do Jacaré – com uma música sobre o tema. “Meu elo com a Trilhas foi muito além do que a de um pai com a escola de sua filha. A Trilhas, como um grande ambiente inspirador que é, me motivou a escrever essa música para a turma da Luana há 16 anos. A música é quase uma brincadeira, imaginando a Turma do Jacaré e o que seria o Jacaré para as crianças. Foi assim que tudo começou”, conta Milton Karam.
As professoras e os alunos adoraram, logo a notícia se espalhou e outras turmas também queriam música. Diante do grande envolvimento dos alunos e professores, a partir de 2002 a Escola Trilhas passou a incorporar uma música ao nome de turma e o projeto Nome de Turma foi rebatizado e passou a se chamar Trilhas Sonoras.
Um projeto, múltiplas possibilidades para aprender
Por ser um projeto que envolve diferentes práticas de linguagem oral e escrita, engloba as áreas de natureza e sociedade, literatura, arte e aspectos da cultura geral, e considerando a amplitude dos temas escolhidos a cada ano, ele é considerado um dos mais relevantes da nossa prática pedagógica. “Compartilhar ideias, sentimentos e decisões dentro da escola permite que os alunos ampliem seu repertório de pensamentos e ações. São instrumentos para eles lidarem com as futuras questões que irão enfrentar no contexto social e na construção do senso de coletividade e cidadania”, conclui Maria Inês W. Galvão.
A Rádio Trilhas disponibiliza todos os CDs e canções já produzidas pelo projeto Trilhas Sonoras!
É possível adquirir CDs e DVDs Trilhas Sonoras, na secretaria da escola ou na loja virtual da Trilhas.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column][/vc_column][vc_column][/vc_column][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle”][vc_column][dt_sc_hr_invisible][/vc_column][/vc_row][vc_row content_placement=”middle”][vc_column][ultimate_spacer height=”30″][vc_custom_heading text=”Criança, Mídia e Consumo” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1529529537850{margin-bottom: 5px !important;}”][dt_sc_image align=”alignleft” url=”90896″][vc_empty_space height=”20px”][vc_column_text css=”.vc_custom_1648823217690{margin-bottom: 0px !important;}”]
A educação para o consumo consciente e a sustentabilidade do planeta são temas frequentemente trabalhados durante todo o ano em todos os níveis de ensino na Escola Trilhas.
Em outubro, no “Mês das Crianças”, auge do investimento publicitário em sugestões para consumo infantil, a escola realiza o Simpósio Criança, Mídia e Consumo e coloca em foco a reflexão sobre a ação da mídia para o consumo na Infância.
Entre os temas abordados com mais ênfase, estão as propagandas voltadas ao público infantil, alimentação, moda, televisão e tecnologia. O objetivo é lançar um olhar cuidadoso e crítico sobre a estratégia do mercado em transformar crianças ainda pequenas em consumidores vorazes.
Acreditamos que a infância pode ser vivida de maneira mais simples, feliz e sustentável! É isso que as turmas sempre mostram aos colegas da escola e aos familiares, em seus trabalhos apresentados neste evento anual da Trilhas.
Leia aqui uma matéria da Gazeta do Povo sobre este projeto!
Assista a alguns momentos do Simpósio Criança, Mídia e Consumo nos últimos anos:
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010[/vc_column_text][vc_empty_space height=”20px”][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”rs_col-sm-12″ width=”2/3″ offset=”vc_col-lg-8 vc_col-md-12″][vc_custom_heading text=”Trilha Solidária” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1529524795228{margin-bottom: 5px !important;}”][dt_sc_image align=”alignleft” url=”90896″][vc_empty_space height=”20px”][vc_column_text css=”.vc_custom_1648823093386{margin-bottom: 0px !important;}”]Projeto conta com a parceria entre a escola, alunos(as), pais e mães para doação de alimentos, bebidas, produtos de higiene e limpeza!
Há quase 20 anos, a Trilhas recebeu um pedido para ajudar a arrecadar alimentos para uma Instituição de caridade. A vontade de ajudar e de ser solidário contagiou a escola e assim começou o projeto Trilha Solidária.
A contribuição é voluntária e a arrecadação é feita da seguinte maneira: no começo de cada mês, a professora colocará na plaquinha que fica na porta da sala qual é o alimento/bebida que a turma está arrecadando. As famílias também recebem por e-mail a lista de alimentos/bebidas sugeridos para doação e assim já podem se sentir convidadas a contribuir. No início do mês seguinte, postaremos no site da Trilhas o volume das doações entregues.
O movimento solidário conta com o engajamento dos professores, pais, mães e especialmente dos alunos, que se envolvem com o projeto, fazendo inclusive campanha nos seus prédios, entre vizinhos e parentes.
Neste ano, todas as doações serão entregues para a casa ACRIDAS – Associação Cristã de Assistência Social, localizada no bairro Bacacheri. ACRIDAS é uma organização de pessoas cristãs motivada pelo amor ao próximo e sua missão é ‘‘criar condições para que crianças e adolescentes vivam em família e qualquer pessoa vulnerável viva em condições dignas’’.
Para saber mais, visitem a PÁGINA da organização.
Agradecemos todas as doações recebidas até agora e convidamos vocês a continuarem com a gente nesta Trilha Solidária.
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