Escola é um lugar de viver experiências
A Trilhas é uma escola que sempre enxergou a importância de cada aluno e aluna aprender a se conhecer melhor e a reconhecer outras maneiras de viver.
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Sobre a Trilhas
“… a cultura escolar adquire a função de refazer e renomear o mundo e de ensinar os alunos a interpretar os significados mutáveis com que os indivíduos de diferentes culturas e tempos históricos dotam a realidade de sentido. Ao mesmo tempo lhes abre as portas para compreender suas concepções e as de quem os rodeiam”.
(Fernando Hernández)
A Educação Infantil privilegia o exercício de aprender a ser no mundo, pois marca a primeira convivência social dos(as) pequenos(as) alunos(as) longe da família.
O Ensino Fundamental 1 é oferecido para os(as) alunos(as) a partir de 6 anos. Experienciar os conteúdos curriculares por meio da sua problematização e reelaboração […]
Nesta etapa, o foco é a autonomia do(a) estudante: seja intelectual, para que continue desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais […]
Cuidando dos sorrisos Trilheiros
Nos dias 1º e 2 de abril, nossas crianças receberam a visita especial de dentistas, que vieram compartilhar orientações importantes sobre os cuidados com a saúde bucal. Foi um momento de aprendizado e também de retomada de hábitos essenciais, como a escovação correta e a importância de manter os dentes sempre saudáveis.
Dentre a equipe de dentistas, tivemos a alegria de contar com a presença da dentista Renata Feres, mãe de alunos da escola, a dentista Carol Bruzamolin e a dentista Josany Toazza Cesaro, mãe da nossa saudosa professora Dany de Música, que também era dentista e realizava esse trabalho com as turmas anualmente.
Agradecemos pela parceria e por contribuírem para o cuidado com os sorrisos das nossas crianças!
2 de Abril – Dia Mundial da Conscientização do Autismo
Hoje é um dia para lembrar que o autismo não tem uma única forma, um único jeito, uma única cor. Ele é plural, é único, é infinito. ♾️🌈
O símbolo do infinito colorido representa exatamente isso:
a diversidade dentro do espectro e a beleza de cada pessoa ser diferente do seu próprio jeito.
Cada cor representa uma forma de sentir, de comunicar, de enxergar o mundo. E todas juntas mostram que o espectro autista é feito de histórias, desafios, talentos e possibilidades sem fim.
Porque entender o autismo é perceber que o mundo pode ser visto de muitas maneiras e todas são válidas.
♾️🌈 Autismo é infinito. Autismo é diversidade. Autismo é cor.
Não basta sentir a chegada dos dias lindos. É necessário proclamar: ‘’Os dias ficaram lindos’’.
Acontece em abril, nessa curva do mês que descamba para a segunda metade. Os boletins metereológicos não se lembraram de anunciá-lo em linguagem especial. Nenhuma autoridade, munida de organismo publicitário, tirou partido do acontecimento. Discretos, chegaram os dias lindos.
“Os Dias lindos” de Carlos Drummond de Andrade
Nossa querida cidade está soprando 333 velinhas e nós temos o presente perfeito para comemorar: uma versão do videoclipe encantador da música “Quatro Estações”. A versão completa já ultrapassou mais de 100 mil visualizações no YouTube. Vale a pena conferir!
A canção é uma das jóias do nosso projeto Trilhas Sonoras e integra o CD Conexões de Toda Natureza, de 2019. A composição é de Milton Karam em colaboração com as Turmas 4 Estações e Sol. O videoclipe original foi feito com fotografias de Daniel Castellano e foi realizado pelo Setor de Comunicação da Escola Trilhas. Confira o link do videoclipe nos destaques!
É a nossa forma de dizer “te amamos, Curitiba!” - celebrando suas estações, mesmo que elas sejam todas no mesmo dia!
Geografia na Lente: Paisagem e Lugar
Sair da sala de aula para enxergar o mundo com outros olhos!
Nossos(as) alunos(as) embarcaram em uma jornada de descoberta prática com o projeto “Fotografia, Paisagem e Lugar”. Sob a orientação da professora Larissa, transformaram o olhar geográfico em arte e conhecimento.
Os(as) estudantes do 6º ano saíram pelos arredores da escola e cada um registrou dois espaços que chamaram atenção. De volta à sala, os registros viraram análise! Com o roteiro da Profª Larissa, os(as) alunos(as) criaram textos explicativos conectando suas fotos aos conceitos de paisagem (o que vemos) e lugar (o que sentimos e vivemos).
Ver a geografia na prática faz toda a diferença!
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