A Trilhas é uma escola que sempre enxergou a importância de cada aluno e aluna aprender a se conhecer melhor e a reconhecer outras maneiras de viver.
“… a cultura escolar adquire a função de refazer e renomear o mundo e de ensinar os alunos a interpretar os significados mutáveis com que os indivíduos de diferentes culturas e tempos históricos dotam a realidade de sentido. Ao mesmo tempo lhes abre as portas para compreender suas concepções e as de quem os rodeiam”.
(Fernando Hernández)

A Educação Infantil privilegia o exercício de aprender a ser no mundo, pois marca a primeira convivência social dos(as) pequenos(as) alunos(as) longe da família.

O Ensino Fundamental 1 é oferecido para os(as) alunos(as) a partir de 6 anos. Experienciar os conteúdos curriculares por meio da sua problematização e reelaboração […]

Nesta etapa, o foco é a autonomia do(a) estudante: seja intelectual, para que continue desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais […]
Que seres humanos são seres sociais nós já sabemos. No entanto, isso não significa que esse desenvolvimento acontecerá de forma plena apenas ao reunir crianças no mesmo espaço.
Hoje, o contato entre elas é cada vez mais atravessado pelas novas tecnologias e por transformações no modo como vivemos. Ambientes menores, menos tempo ao ar livre e a redução do convívio físico tornam a socialização um desafio ainda maior.
É fundamental que os adultos criem contextos e oportunidades para que esse encontro aconteça. A criança precisa estar junto dos demais, mas também precisa sentir-se segura. No processo de mediação dessas interações, os adultos auxiliam a criança a reconhecer quem é, a se posicionar e, ao mesmo tempo, a respeitar a posição do outro.
A jornada de cada um, por meio do contato com o outro e com o mundo, envolve também conflitos e desencontros. Isso significa que haverá momentos em que a criança não conseguirá compreender o outro, assim como não será compreendida.
E é justamente por isso que é necessário oferecer modelos de interação e reação. Muitas vezes também será preciso pensar em formas específicas de estimular a assimilação de determinados comportamentos. Essa é a base para a construção de um repertório consistente, capaz de sustentar relações mais saudáveis ao longo da infância e da adolescência.
Você já reparou que muitos alimentos infantis parecem saudáveis… mas têm listas gigantes de ingredientes?
A verdade é que vivemos cercados por ultraprocessados que se disfarçam de comida.
Eles usam:
🎨 embalagens chamativas;
🦸 personagens infantis;
💪 promessas nutricionais.
Mas a informação mais importante está escondida na lista de ingredientes.
Neste carrossel você aprendeu 4 pistas simples para identificar esses produtos em poucos segundos no supermercado.
O objetivo não é gerar culpa.
É gerar autonomia.
Quanto mais entendemos o que estamos consumindo, mais livres ficamos para escolher.
Agora conta aqui 👇
Qual desses ingredientes estranhos você já encontrou em um rótulo “saudável”?
📌 Salve este post para consultar no mercado.
Desde 2018, a Trilhas adotou a campanha mundial que estimula a redução do consumo de carnes e outros alimentos de origem animal como estratégia essencial para a sustentabilidade do planeta. 🌱🌍
A campanha Segunda sem Carne é um movimento mundial que se propõe a conscientizar as pessoas sobre os impactos que o consumo de produtos de origem animal têm sobre a natureza, sobre os próprios animais e especialmente, a saúde humana.
A proposta é simples: tirar a carne e seus derivados do cardápio pelo menos uma vez por semana e descobrir novos sabores com receitas livres de produtos animais.
Na Trilhas, diferente da campanha mundial, adotamos a sexta-feira como o dia para as crianças e funcionários provarem combinações e receitas novas, como estrogonofe de grão de bico, almôndega de feijão, patê de tofu, hambúrguer de grão de bico, hambúrguer de lentilha com quinoa e bolo sem leite ou ovos. Com a diminuição do consumo de produtos de origem animal, os cereais, as frutas, leguminosas e fibras passam a ganhar destaque e suas combinações resultam em sabores e preparações diferentes das habitualmente consumidas.💚
Nosso objetivo é focar principalmente nas questões de sustentabilidade, trabalhadas há muito tempo pela equipe, alunos e que impactam também suas famílias. Batizamos nosso movimento de “SEXTA VERDE”, o dia em que fazemos a diferença para o meio ambiente!
A arte ganha vida na Escola Trilhas! 🎨
Nossa querida professora Ana Zagonel compartilha um pouquinho sobre como as aulas de arte na Escola Trilhas transformam criatividade em descoberta, expressão e muita diversão!
Aqui, cada traço conta uma história e cada cor revela um mundo novo. Porque aprender também é brincar, sentir e criar!
“Aprender tem a ver com o que nos afeta e, por isso, nos leva a mudar nossa visão sobre nós mesmos, os outros e o mundo.” Fernando Hernández